Pondok Pesantren Luhur Al-Tsaqafah menerima kunjungan studi banding Pondok Pesantren Asshiddiqiyah Pusat, Rabu (11/11/2026). Bertempat di Auditorium Lantai 2 Al-Tsaqafah, pertemuan ini berfokus membahas bangunan Kurikulum Integrasi Al-Tsaqafah serta transformasi digital tata kelola pendidikan berbasis AppSAS.
Kedatangan delegasi Asshiddiqiyah Pusat disambut hangat oleh jajaran pengurus Pondok Pesantren Luhur Al-Tsaqafah, termasuk Kepala MA Al-Tsaqafah, Akrom Halimi, S.Ag. dan Kepala MTs Al-Tsaqafah, Senja Bagus Ananda, S.Hum.
Kepala MA Asshiddiqiyah Pusat, Hasanuddin, M.Pd., menyampaikan bahwa pertemuan Asshiddiqiyah dan Al-Tsaqafah adalah pertemuan silaturahmi keluarga. Sebab, kedua lembaga ini memiliki ikatan emosional dan historis yang erat.
“Al-Tsaqafah dan Asshiddiqiyah sudah seperti satu keluarga. Sebab, Kiai Said dulu mengajar di Asshiddiqiyah, dan anak-anak beliau juga dididik di Asshiddiqiyah,” ujarnya.
Sesi diskusi sistem pendidikan dipaparkan oleh Koordinator Kurikulum MA Al-Tsaqafah Najib Zamzami. Najib menjelaskan bahwa Al-Tsaqafah menganut sistem Kurikulum Integrasi yang meleburkan mata pelajaran umum dan pesantren. Skema ini dirancang agar para santri mendalami khazanah keilmuan Islam berbasis kitab klasik tanpa mengesampingkan standar kompetensi akademik nasional.
Selain itu, Najib juga memaparkan ekosistem digital tata kelola madrasah melalui AppSAS. Aplikasi terintegrasi ini menunjang operasional kegiatan belajar mengajar (KBM), mulai dari presensi mengajar guru, pengelolaan perizinan, slip gaji, hingga pencatatan dinamika santri yang menjadi instrumen pendampingan bagi para wali kelas.
Sistem ini juga membuka akses transparan bagi wali santri untuk memantau aktivitas harian anak, mengecek laporan rapor, dan mengontrol saldo tabungan santri secara langsung.
Kunjungan studi banding ini diikuti oleh 14 perwakilan Asshiddiqiyah Pusat yang terdiri atas kepala madrasah, jajaran pengurus bidang, dan guru kelas. Rangkaian kegiatan diakhiri dengan dialog interaktif, penyerahan cenderamata, sesi foto bersama, serta ramah tamah antarpengurus untuk mempererat sinergi antarmadrasah pesantren.
Kunjungan ini diharapkan dapat memperkuat sinergi kedua lembaga dalam mengembangkan madrasah pesantren yang modern, adaptif teknologi, dan berakar kokoh pada tradisi keilmuan Islam.
