Mencari Kebijaksanaan di Era Disrupsi: Navigasi Murid Cerdas dalam Samudra Pengetahuan
Di era ketika potongan video pendek, unggahan media sosial, dan jawaban instan AI membanjiri ruang digital kita sehari-hari, proses pembelajaran modern menuntut redefinisi peran antara guru dan murid. Bagi guru, era disrupsi menuntut pergeseran dari otoritas tunggal ilmu menjadi fasilitator dan navigator pembelajaran yang bijak. Di sisi lain, murid dituntut bertransformasi dari penampung informasi pasif […]
Mencari Kebijaksanaan di Era Disrupsi: Navigasi Murid Cerdas dalam Samudra Pengetahuan Read More »